No entanto, depois de terminar o estágio na Antena 1 , decidi desenvolver o blogue Som à Letra. O projecto já tem nove meses e evolui a cada dia com a juda do facebook. O objectivo é desenvolver um site dentro de dois anos. O feedback tem sido muito positivo.
quarta-feira, 2 de junho de 2010
O projecto Som à Letra
No entanto, depois de terminar o estágio na Antena 1 , decidi desenvolver o blogue Som à Letra. O projecto já tem nove meses e evolui a cada dia com a juda do facebook. O objectivo é desenvolver um site dentro de dois anos. O feedback tem sido muito positivo.
O Som à Letra
Trata-se do meu grande projecto. No entanto , tudo começou na cadeira de imprensa , no 3º ano do curso de Ciências da Comunicação.O professor propôs a elaboração de um jornal. Eu como gostei sempre muito de música arrisquei e criei um jornal temático:O Som à Letra.
terça-feira, 1 de junho de 2010
O Retrovoltagens
Foi um programa radiofónico que elaborei juntamente com colega de Curso, Daniela Espírito Santo. Uma experiência muito enriquecedora trabalhar no programa Retrovoltagens
Um exemplo de uma emissão:
A bolsa de estudo no CETAC
Em Novembro de 2008 ganhei uma bolsa de investigação na Universidade do Porto, onde durante um ano desenvolvi este pequeno estudo: A influência da televisão no desenvolvimento da personalidade; Uma análise de conteúdo da serie "Morangos com Açúcar".
segunda-feira, 31 de maio de 2010
sexta-feira, 28 de maio de 2010
quinta-feira, 20 de maio de 2010
As notícias na Antena 1
Alguns Exemplos:
Reflexão:
Considero estes trabalhos razoáveis. No entanto , há ainda muito a trabalhar nomeadamente a dicção. A voz tem de de apresentar muita credibilidade , basilar para o estabelecimento de um relação de confiança com os ouvintes. É caso para dizer, ao trabalho!
Reflexão:
Considero estes trabalhos razoáveis. No entanto , há ainda muito a trabalhar nomeadamente a dicção. A voz tem de de apresentar muita credibilidade , basilar para o estabelecimento de um relação de confiança com os ouvintes. É caso para dizer, ao trabalho!
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